通告

今天在班上发了以下通告：

1. 每逢星期四和星期五，请阅读华文故事书。
2. 阅读分享（5B）
• 日期：4月11日（星期一）
• 时间：7am（周会前的时段）
• 图文简报内容：
• 封面、书名、作者
• 故事内容、故事人物
• 为什么故事会吸引你？哪里写得好？生动？有趣？
• 为什么其他同学应该看这本书？
3. 请在家里完成小小说（可从仿写绘本开始），下星期四交上。

 

List of Approved Chinese Dictionaries for Tests and Exams

飞轮海为你考试加加油

数字成语

今天，我们学了好几个数字成语。同学们都觉得很有趣。沛哲同学还记得今天早上在礼堂观赏《闹元宵》短剧时，台上的演员也用了数字的贺词祝贺大家。

请同学门登录http://www.lead.com.sg/，点击“Collaboration”，进入“Discussion”，然后输入以“数字成语”造的句子，与大家分享。

几天前，同学们交上了有趣的“看图猜成语”作业，老师看到多数同学都非常用心去做，感到很欣慰，也希望同学门在继续学习成语的同时，也能发挥想象，尝试出题考考朋友，使学习不再单调。老师会在近期将同学们的作品贴堂，让大家都有机会猜一猜！

阅读报告

上星期五，老师分发《天空飞猪》一书让同学们带回家阅读，不知道大家是否已经看完并想好如何完成阅读报告了呢？

其实，阅读报告的要求是同学们必须阅读一本短篇小说或散文，然后对故事大纲、故事人物、作者的写作风格、喜欢的句子等发表感想或意见。这是我们今年的第一个阅读报告，也是我们第一次尝试将阅读报告在网上学习室分享自己的阅读报告，以及参阅其他同学的阅读报告。希望同学们还记得今天老师在电脑室教大家如何上载阅读报告。如果遇到问题，或是有哪个步骤不清楚，请来问我。我会再示范一次让你看。

阅读报告应该有一些基本的讯息，例如：

1. 作者：谢立文
2. 书名：《天空飞猪》
3. 故事名称：“麦唛学飞”
4. 故事人物：
1. 麦兜
2. 麦唛
5. 故事大纲：……
6. 喜欢的句子：“……”
7. 最喜欢的人物：＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

中国结

今天，我们尝试制作简单的中国结。同学门是否还记得中国结的由来？让我们来回顾今天所学的：

中国结的由来

• 结绳记事
• 辅助记忆的工具
• 文字的前身
• 穿着的习惯：最早的衣服没有钮扣，拉链等
• 唐宋时期：一种装饰艺术
• 明清时期：开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结－吉祥如意
• 每一个结从头到尾用一根线编结而成
• 每个基本结又根据其形、意命名

最基本的中国结有哪几种? 有什么寓意？

• 如意结－吉祥如意
• 盘长结－天长地久
• 团锦结－团团圆圆
• 双钱结－招财进宝

中国结有什么用途？

• 吉祥挂饰
• 编结服饰
• 手工艺品

同学门是否都成功编制属于自己的中国结吗？如果你想发挥创意，制作与众不同的中国结，机会来啦！

创意中国结制作比赛

2月8日－2月17日

发挥你的创意，制作一个中国结。

今天就向你的华文老师索取参赛表格吧！

10 份奖品等着你来赢取！

提醒：请上网到lead.com.sg网站完成习题

亲爱的同学们：

新年快乐！

如果你还没完成lead.com.sg网站上的习题，请最迟在这个星期五上网完成。谢谢！

许老师